PISA 2025 de l'OCDE

Le "Programme for International Student Assessment" (PISA) de l'OCDE est une étude comparative internationale qui mesure à intervalles réguliers les compétences des élèves de 15 ans dans les domaines clés de la lecture, des mathématiques et des sciences. Dans le cadre de l'enquête de 2025, il y aura en outre un questionnaire sur la familiarité des élèves avec les TIC. En outre, le module "Learning in the Digital World" (LDW) se penchera sur les compétences essentielles à l'apprentissage dans un monde numérique.

Concrètement, LDW examinera comment les élèves acquièrent des connaissances et résolvent des problèmes à l'aide d'outils informatiques dans un processus itératif d'apprentissage autodirigé et de méthodes scientifiques.

Compte tenu de la rapidité des changements technologiques, les compétences et connaissances correspondantes sont nécessaires pour participer à la société et réussir sur le marché du travail. PISA fournit donc des bases importantes pour le pilotage du système éducatif suisse.

Cette mesure contribue à préparer le système éducatif suisse et les élèves aux exigences et aux défis futurs du monde numérique.

Il s'agit en premier lieu de former et de mesurer les compétences ainsi que d'acquérir des connaissances de pilotage.

Pour ce faire, la Suisse doit participer à PISA 2025 et utiliser les résultats comme connaissances de pilotage.

Cela profite à la Suisse numérique, car les compétences numériques deviennent de plus en plus importantes pendant et après la scolarité et le système scolaire et les élèves doivent répondre à ces exigences.

PISA est un projet mené conjointement par la CDIP et la Confédération.